„Integrovať slobodný a otvorený softvér do školstva bez podpory pedagógov je veľmi ťažké. Pedagógovia vychovávame deti, ukazujeme im správne pohľady na riešenie problémov.“
S týmto názorom absolventa FMFI UK katedry základov a vyučovania informatiky súhlasím.
Slobodný a otvorený softvér prináša do výuky nové možnosti, ktoré neposkytuje žiadny proprietárny softvér. Lenže učitelia sú o tomto druhu softvéru málo informovaní, málo aktivni vypracovať určité plány, úlohy, aby sa softvér začal reálne použivat na vyučovani v školách vo väčšej miere.
Prečítaním jeho diplomovky som si doplnila obraz mojich informácií o histórii, terminológii SOS, ako aj jeho využití na slovenských školách. Budem určite čítať aj blogy mojich kolegov v tomto ĎVUI, aby som zistila, ako postupujú oni na svojich školách.
Ak sa aj vy chcete dozvedieť viac z tejto zaujímavej diplomovky, čítajte....
„Moje štúdium som ukončil vypracovanim diplomovej práce, ktorá by mala prispieť k vytvoreniu podmienok na úspešné použivanie slobodného a otvoreného softvéru na školach.“ Príloha: diplomovka.pdf
Žiadne komentáre:
Zverejnenie komentára